Blog Yazısı 3. MONTESSORİ YAKLAŞIMI

 Dr. Maria Montessori

         MONTESSORİ YAKLAŞIMI

         Prof. Dr. Maria Montessori İtalya'da yaşamış ilk kadın tıp doktorudur. Tarihin en ünlü eğitimcilerdendir ve tüm dünya da okulların eğitime bakış açılarını değiştirmiştir. Anaokulu ya da sınıf öğretmeni değildi. Üniversite de hocaydı ve kadın hakları savunucusuydu. Hayatı boyunca hep çocuklar ve kadınlar için çalıştı. Çocukların eğitim alma hakkını savundu hep. Onun düşüncesine göre eğitim yoluyla kendine güvenen, özgür düşünen, yaratıcı çocuklar yetiştirmek mümkündü. Hayal etti ve gerçekleştirdi.

       Sevgili okurlarım hayal etmenin ne kadar değerli olduğunu hep vurgulamışımdır. Hayallerimiz olsun ki yola başlamak için adım atmaya hazır olalım. Toplumu değiştirecek olanlar bu günün küçükleri, yarının büyükleridir. Eskiden kızlar iyi bir eş ve anne olmak için eğitiliyordu ama artık  çok şey değişti. Kadınlar toplumda her alanda yerlerini aldılar ve Maria Montessori gibi öncü kadınların sayesinde olmuştur.

      19. yüzyılda Roma akıl hastanesinde çocuklar çok sefil yaşıyorlardı. Maria Montessori akıl hastanesine gittiğinde gördükleri karşısında çok şaşırmıştı. Oradaki çocuklar için bir şeyler yapmak istedi ve yaptı. Çocukların ihtiyaçları olan doğru eğitimi aldıklarında potansiyellerinin ortaya çıkacağına inanıyordu. Zihinsel özürlü çocukların eğitimi için açılan yeni bir okulun müdürü oldu. Çocuklara yardım etmek istiyordu. Kendisi gibi doktor olan bir arkadaşı da aynı okulda çalışıyordu. Birlikte bir şeyler yapmaya karar verdiler.  Sabahtan akşama kadar çocuklarla birlikteydiler. Çocukları gözlemliyorlardı. Onlara oynayacakları basit malzemeler veriyorlardı. Marangozlara gidip çocuklara basit tek bir özelliği olan oyuncaklar yaptırıyorlar ve bu sayede çocukların duyularını harekete geçirmeye başladılar.Çocuklar çok büyük gelişmeler gösterdiler. Bazı çocukların akıl hastanesinden geldiğini saklayarak devlet okulu sınavlarına soktular ve sonuç harikaydı. Çocuklardan bazıları sınavı geçti hatta bazıları ülke ortalamasının üzerinde puanlar aldı. Eğitilemeyeceğine inanılan çocuklar büyük başarılar göstermeye başlamışlardı. Sınav sonuçlarında özel ihtiyaçları olmayan çocukların sonuçları onları çok şaşırttı. Bu sonucu gördükten sonra bütün zihinsel yetilere sahip olan çocuklar için bir şeyler yapmaya karar verdi. Günümüzdeki Montessori Yaklaşımını var etti.