Blog Yazısı 1.TÜRKİYE'DE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ALTERNATİF OKUL MODELLERİ


1. TÜRKİYE'DE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ALTERNATİF OKUL MODELLERİ
              Okul öncesi eğitim çocuğun doğduğu günden 72 ayına kadar geçen dönemi kapsayan  ve bu dönem çocuklarının daha sonraki yaşamlarında çok önemli bir yeri olan, zihinsel, bilişsel, psikomotor, sosyal-duygusal, dil ve özbakım becerilerindeki gelişimlerinin büyük ölçüde tamamlandığı, kişiliğinin şekillendiği "Erken Çocukluk Çağı" diye adlandırılan gelişim ve eğitim sürecidir. Bu dönem çocukların sağlıklı büyümesi ve uygun gelişimsel uyaranlar alması gereken dönemdir. 

                Ülkemizde her geçen gün okul öncesi eğitim ile ilgili,  farkına varılan ve farkına varmanın uygulamalara yansıdığını görmekteyiz. Ülkemizde bu farkındalık arttıkça  Dünya'da kabul görmüş eğitim/metot/model/yaklaşımlarla ilgili uygulamalarında arttığını görmekteyiz. Bir topluluk için alternatif olan eğitim modeli(yaklaşımı), diğer bir topluluk için alternatif olma niteliğine sahip olmayabilir. Ülkemizde okul öncesi eğitimde çoğunlukla Montessori, Waldorf ve Reggio Emilia yaklaşımlarını görmekteyiz. Bilinçli ebeveyn olmak ve ekonomik açıdan  bu eğitim modelinin uygulandığı okulların ücretini karşılayabilecek olan  ailelerin çocukları bu alternatif eğitim modellerinden faydalanmaktadırlar. Ülkemizin var olan üzücü bir gerçeği var ki eğitimde fırsat eşitliği  maalesef yok.  2005 Yılında Şırnak İline bağlı bir merkez köy okulunda öğretmenlik yaparak başladığım meslek hayatımda gördüm ki ülkemizin doğusu ile batısı arasındaki sosyo-kültürel, ekonomik farklar gün geçtikçe daha da artmakta. Bir öğretmen olarak isteğim tek şey ülkemdeki tüm okul öncesi dönem çocuklarının eğitim alması ve yarınlara güzel bakan, Dünya'da eğitimde birinci sırada yerimizi alan bir ülke olmak. Sevgiler...

Yorumlar

Yorum Gönder

Bu blogdaki popüler yayınlar

Blog Yazısı 5. OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE ROBOTİK KODLAMA

Resim
Günümüzde gelişen teknoloji ile birlikte kodlamanın önemi de artmakta ve insanlar her geçen gün daha da bilinçlenmektedir. Kodlama eğitimi artık ülkemizde ilkokuldan sonra anaokullarına kadar indirgendi. Ben bu konuda çok şanşlı olduğumu düşünüyorum. Hem çalıştığım okulda öğrencilerimin robotik kodlama dersi aldığını görüyorum hem de kendim Bahçeşehir Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Öğretim Teknolojileri Bölümünde yüksek lisans yapıyorum. Meğer ne çok öğrenecek şeyim varmış yüksek lisans yaparken anladım. Eğitim fakültesi okurken çok şey öğrendim. Hocalarımı buradan saygıyla anıyorum. Emekleri çok büyük üzerimde. Yüksek Lisans yaparken aldığım dersler benim hayatımda ciddi bir farkındalık yarattı. Öğretim teknolojilerini nasıl mesleğimde kullanabilirim, çoklu ortam tasarımı konusunda öğrendiğim ilkeler hangi birini saymalıyım ki.Kodlamanın önemini de yüksek lisans eğitimimi alırken öğrendim açıkcası. Teknoloji ve bilişim çağını yaşıyoruz. Artık eğitimin bir vazgeçilemez bir ...
Devamı

Blog Yazısı 6. ANAOKULU YIL SONU GÖSTERİLERİ

Resim
Anaokulların da yapılan yıl sonu gösterilerinin varlığı yıllardır konuşulur, tartışılır fakat hala yapılır. Neden sorusuna cevap aradığımız zaman aslında temeldeki sebebin anaokulu yönetimlerinin ve öğretmenlerinin "bir yılı boşa geçirmedik" mesajının verilmeye çalışıldığı bir etkinlik olduğunu görmekteyiz. Çocukların belli bir tema doğrultusunda sözlerin ezberletildiği, dansların öğretildiği, henüz çok küçük yaşta olmalarına rağmen tam olarak öğrenemedikleri ingilizceyi çok mükemmel konuşuyorlar, çok güzel öğrettik mesajının verilmeye çalışılmasını doğru bulmuyorum. Okulların ticari kaygılarını anlıyorum ama bu gösterilerin yerine velilerle birlikte ormanda kamp, yürüyüş, okulda anne baba günü etkinlikler yapılması daha kalıcı öğrenmeyi sağlayan zengin uyarıcı çevre ve etkinliklerle yapılmalıdır. Yıl sonu gösterilerinin yaklaştığı günlerde dersler gösteri provalarının alınması için tam olarak yapılmamaktadır. Okul öncesi dönem çocukları ilk sahne deneyimlerini bu dönemde y...
Devamı

Blog Yazısı 8. İLKOKULDA EĞİTİM ALAN ÇOCUKLARIN VE AİLELERİNİN TEKNOLOJİYİ KULLANMA ALIŞKANLIKLARI

Resim
         Dünya da artık teknoloji her gün daha hızlı ilerlediğini görüyoruz. Bu ilerleme hızı her gün daha da artmaktadır ve dolayısı ile her gün daha da hayatımızın içine girmektedir. Oturduğumuz eve çıkmamızı kolaylaştıran asansörden haberleşmek için cebimizde çantamızda taşıdığımız cep telefonlarımız teknolojinin bize sunduğu imkanlardır. Hayatımızı kolaylaştırması yönüyle baktığımızda teknolojinin doğru kullanılması çok önemlidir. Peki ya eğitimin içinde teknolojinin yeri nedir? Ne ölçüde eğitimin içine entegre edebildik teknolojiyi? Doğru yöntem ve teknikleri biliyor muyuz. Biz öğretmenler olarak bildiğimizi düşünelim. Bu alanda yeterli donanıma sahip öğretmenlerimizin olduğu gibi kendini geliştirmeye yönelik çalışmalar yapması gereken öğretmenlerimizin de olduğu unutulmamalıdır. Peki çocuklara bu konuda doğru rehberlik edebiliyor muyuz? İlkokula giden çocukların hepsi bir şekilde teknolojiyi tanıyor ama ne kadar farkındalar, aileleri bu konuda...
Devamı