OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE EĞİTSEL GÖNDERİLER

      Okul öncesi dönem çocuğu için oyun oynamak vazgeçilmezdir. Çocuklar bu dönemde oyun oynayarak gerçek yaşam deneyimi kazanmaktadırlar. Günümüz çocukları bizim çocukluğumuzdaki kadar şanlı değiller diye üzülüyorum bazen. Bizler okuldan gelir sokağa oyun oynamaya çıkar annelerimiz camdan "akşam oldu, artık eve gel" diye seslenene kadar da girmezdik eve. Günümüz çocukları daha çok evde ve okulda arkadaşlarıyla oyun oynuyorlar. Onlarda oyun oynamıyor değiller tabi. Eğer şanslılarsa evde onlara bakan anne, anneanne, babaanne, iyi bir abla ya da oyun oynamayı seven, yaptığı işi gönülden seve seve yapan bir bakıcıyla oynuyorlar. Okula başlama yaşları geldiğinde aslında oyun oynamak için hayatlarındaki en şanslı döneme girmiş oluyorlar. Çünkü okulda birçok akranıyla birlikte aynı ortamda uzun saatler bir arada oluyorlar. Birde gittikleri okul çocuk gelişiminin ne kadar önemli olduğunun bilincinde olup oyun temelli bir eğitim veriyorsa değmeyin keyiflerine. Çocuklar bu...

            Erken çocukluk döneminde çocukların her alanda gelişimlerinin desteklenmesi çok önemlidir. Bu gelişimlerini desteklemek için okul öncesi dönemde zengin uyarıcı bir ortama maruz kalmaları çocukların gelişimlerinde olumlu yararlar sağlamaktadır. Sosyal duygusal alanda gelişimlerini destelemek için yapılan bazı rutin etkinliklerden bahsetmek istiyorum size. Sınıflarda öğrencilerimizle yaptığımız rutin etkinliklerden olan göster anlat etkinliği haftanın seçilen bir günü, o hafta öğretmen tarafından belirlenen öğrenci ile gerçekleştirilmektedir. Etkinlik belirlenen öğrencimizin evden getirdiği bir objeyi ( örneğin  top, kitap, teleskop, dürbün, bilim seti, oyuncak dozer vb.) sınıf arkadaşlarıyla paylaşmaktadır.  Sınıftaki diğer çocuklar o hafta sınıfta kimin göster anlat etkinliği yapacağını bilmezler. Her hafta etkinliği yapacak kişi süpriz isim olur. göster anlat etkinliği için getirdiği objeyi öğrenci grup önünde arkadaşlarına gösterir ...